歡迎訪問乐彩网17500官網,今天是
媒體看經貿
旅遊管理系何晓红受邀黔南头条专访——不忘初心 传递梦想
信息來源:黔南頭條發布日期:2019-10-17發布作者:管理員浏覽量:

 近日旅遊管理系行政负责人何晓红受黔南头条的邀请,在黔南头条做了个人专访,讲述了她从大学以来与旅游行业,与职业教育的故事,表达了受到党和国家关怀后的温暖之情。积极响应号召,发挥自己的职业教育专长,助力脱贫攻坚,始终不忘初心,坚持梦想,带领旅遊管理系师生一次又一次的荣获州省级甚至国家级多项荣誉,以下为何晓红主任接受黔南头条专访内容

640.webp.jpg

22.jpg

2006年7月,何晓红同全国百万个大学毕业生一样走出了大学象牙塔。懵懂的她在毕业前一个月经过层层面试考察被贵州省平塘县委組織部签订了“特殊人才引进”协议,毕业后前往平塘县旅游局工作。她有一个朴实的愿望,回到黔南,建设家乡。高考那会儿,由于家庭的特殊原因,她不得不选择了报考院校学费最低的旅遊管理专业,尽管这个专业对她来说很陌生。拿着手里的录取通知书和相关的国家助学贷款政策资料,她正式加入了助学贷款大军。每年1700元学费,低到不能再低的利息,毕业四年内还清。这是她人生中遇到的第一段负重前行,这也是她第一次感受到党和国家的关怀那么真实、那么温暖。

640.webp (2).jpg

进校一年后,何晓红通过自己的努力考取了本专业资格证中最实用的“全国导游资格证”,从此开启了自己的旅行社业务学习之旅和带团生涯。人生中第一次带团云南六日游,由于缺乏经验被客人多次刁难,擦干眼泪继续微笑着服务。这一次她挣了2300块,这笔收入可相当于她半年的生活费啊!知识的匮乏、讲解的稚嫩、实操技能的空白让她来不及沾沾自喜,她知道要想提供让游客更加满意的服务一定要有渊博的知识、良好的服务意识、精湛的讲解和扎实的服务技能。此后,她努力的穿梭于校园圖書館和各大旅行社之间,请教老师、请教老板、请教老导游、请教旅游车师傅……凡是能帮助她提升带团技能的任何一个学习机会她都不放过。努力的她靠着这份韧劲和坚持开启了人生的新篇章。回首过去,何晓红依然久久不能平静,“感谢党和国家在我最无助最狼狈的时候给予我的资助、勇气和力量,让我能够乐观的面对生活,从容的规划未来。”她坚信,这所有的恩情她一定会以另一种方式传递,让这份温暖和爱心得到延续,让这份回馈社会的初心一直坚守。

1.webp.jpg

在积累了四年企业实践经验和一年半的旅游行政管理部门工作经验后,何晓红在2008年通过全省公开招考,调动至貴州省內貿學校(今乐彩网17500南校区),成为职教大军中的一员。那个时候,卑微的职业教育哪里能和体面的机关公务员相比?许多人不理解她的选择。面试场上,考官问:“为什么选择报考这个学校这个职位?”她坚定的回答:“我有扎实的专业知识及技能,有企业实践积累的经验,有在旅游行政管理部门的工作经验,我相信自己一定能胜任这份工作!帮助更多的孩子掌握一技之长,成为对社会有用的人。另外,能将自己的专业、喜欢的职业和行业结合起来,我觉得自己很幸运。”

帶著對職業教育的滿腔熱情,何曉紅迅速的融入了工作中,可她很快的發現職業教育和她想象的不太一樣。首先,學生基礎差,學習差,行爲習慣差。有一次,她詢問其他同事爲什麽不指導學生們考導遊證,同事一盆冷水澆下來“這些學生讀不進書的,錯別字連篇、話都說不清楚,這種國家級考試怎麽可能考得上?”。再次,由于社會普遍對職業教育的偏見,很多家長即使花大價錢給學生讀高費高中也不願意讓孩子到職業院校學習一技之長,旅遊專業在2012年曾一度生源匮乏到連續兩個學期開不起班。而來讀書的孩子至少有90%以上都來自于農村家庭,有的是單親家庭、有的是留守兒童、有的是家庭極度貧困等。家庭教育的缺失、觀念的落後讓他們連上完廁所要沖水這一基本常識都要老師們重頭教起。最後,也是最核心的問題,專業教師們沒有足夠的專業自信,對專業發展前景及自身的職業沒有明確的規劃,對專業人才培養定位不明確、教學過程沒有標准,這就更別提對學生的職業生涯規劃和引導了。何曉紅深知,要想改變職校孩子們的命運,不學到一技之長,沒有培養出他們可持續發展的職業能力,得不到用人單位的認可,這三年孩子們就白讀了!他們依然會像父母一樣外出打工被迫做著最底層的體力勞動辛苦謀生,依然逃不開女大當嫁的思想早早結束最青春的這幾年。

640.webp (3).jpg

640.webp (4).jpg

640.webp (5).jpg

习近平总书记在一系列关于脱贫的论述中曾多次提到“扶贫先扶志”、“扶贫必扶智”,职业院校在当前这一特殊的历史时期肩负的不仅仅是“立德树人”,更是脱贫攻坚主战场上的一员大将!我们的初心,我们的使命就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。职业教育的作用不就是让更多的孩子和家庭“职校一人,就业一个,脱贫一家”吗?自2013年负责南校区工商与旅游服务教研室以来,何晓红对工作进行大胆的创新和改革。实践性教学,把旅游专业学生的课堂搬到旅游车、搬进景区和酒店,拓宽学生的视野,培养学生专业自豪感;班级月度工作汇报,学生制作PPT、小视频等图文并茂轮流上台汇报,了解一线教学情况的同时,既锻炼了学生的动手动口能力,也让学生更加大方自信;导游资格考试的推动,每年考试前带领几位老师组建的导考培训班,对学生进行一对一的辅导,自2014年起,学校实现了导游资格证零的突破,截止去年有超50余人成为持证导游,今年更有逾100人报名考试;将学校建成黔南州旅发委和旅游协会共同设立的黔南州旅游从业人员培训基地,每年承担的社会培训逾千人,经济效益与社会效益促使专业教师的教学水平稳步提升,专业自信逐步建立;充分发挥专业主观能动性,通过参加技能大赛、教师培训等机会与行业交流,为专业扩充了一批企业形象好、福利待遇高、岗位技能对口的优质合作企业,学生及家长对专业就业满意度逐步攀升;提出“外塑专业形象,内提专业质量”的口号,在2016-2018年间带领旅游专业积极参与《贵州省中等职业教育内涵发展行动计划》,荣获“省级中文导游现代学徒制试点”、“省级优秀教学团队”、“省级示范专业”“黔南州中职职教名师”等;连续五年带领专业及系部获学院年终目标考核一等奖,在2019年5月旅遊管理系获得共青团中央联合21部委共同颁发的“全国青年文明号”、9月获贵州省教育厅表彰的“全省教育系统先进集体”、系部17旅游1班、18旅游1班连续两年包揽了学院推送到全省的“省级先进班集体”……专业师生的集体荣誉感及自信心达到前所未有的高度。

640.webp (6).jpg

奮戰職教11年期間,何曉紅老師多次接到相關旅遊企、事業單位抛出的橄榄枝,但她都一一婉拒了。她時刻守護的銘記黨恩、傳遞夢想、回饋社會做職校孩子們出彩人生引路人的初心在一批批走上工作崗位,出色完成工作任務,獲得企業、家長、社會一致好評的職教學子身上得到了完整的诠釋。她將與千萬個職教人一起驅動“中國號”巨輪駛入新的更廣闊天地。“兩個一百年”奮鬥目標的曆史交彙期,夢想和現實在這裏轉承,奮鬥和拼搏在這裏接續。總書記說,今天,我們比曆史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大複興的目標。讓我們不忘初心、牢記使命,爲實現中華民族偉大複興,實現時代賦予貴州職教人、貴州經貿人特殊的曆史使命努力奮鬥!